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今天给大家分享一下六年级数学日记，很有意思，你们发现了吗？

同学们，你们在学习数学的时候，是否也像我一样，有一些不经意的发现呢？下面我来介绍一下我的几个发现：

如果让你计算一个多位数乘以5，你会准备做竖式计算吗？但我可以心算，因为我发现了一个小窍门。想知道吗？我告诉你：计算48532×5的乘积，先求出485320这个数，然后除以2。你会心算吗？242660就是48532×5的乘积，你知道为什么吗？我先把原来的数放大10倍，再缩小2倍，这不就相当于放大了5倍吗？这个小窍门你掌握了吗？

我也发现了同样的问题：要将一个数乘以 1.5，只需将这个数本身加上一半即可。（想想为什么？）将一个数乘以 15 呢？使用刚才的方法，再增加一步 - 你已经算出来了，只需将其乘以 10 倍即可！

我还发现一个多位数，它的后两位数也符合这个要求：十位数字是奇数，个位数字是5，乘以5后两位数肯定是75，请问这是为什么呢？ 因为多位数乘以5后的个位是25，乘积的个位是5，并且2进位到十位，而十位中的奇数乘以5是几个15，这个5要和个位进位的5相加写到十位中，所以乘积的十位肯定是7，个位肯定是5。按照同样的逻辑，不难推出，如果一个多位数，十位是偶数，个位是5，那么乘以5，乘积的后两位肯定是25。

这个发现能用我前面说的将一个数乘以 5 的巧妙算法来解释吗？你想一想，它们是一致的，因为这个数被放大 10 倍之后，后两位数是 50，然后除以 2，可能百位有余数 1，而与 50 相加，150÷2=75 就是后两位数，也可能百位没有余数 1，所以 50÷2 的商就是后两位数。

同学们，我的这个小发现，不是很微不足道吗？但是我很自豪，因为这是我自己观察和思考的结果。伟大的发现，不都是由点点滴滴的小事组成的吗？同学们，让我们做一个勤于思考、善于发现的人吧！

宝鸡市新华辅导学校开设的科目：

3至6年级：语文、数学、英语分强化班、精英班，语文教授阅读理解与写作、课外拓展；数学教授同步提高、奥林匹克数学；英语教授音标、新概念英语等。

名校六年级精英冲刺班：每年宝益中学考前15天开课，由在我校冲刺班任教近十年的资深骨干教师授课。

七、八年级：数学、语文、英语、物理；九年级及高一、二、三年级：数学、语文、英语、物理、化学：各科均设有同步提高课，强化、扩充知识面，精选全国、省市名校真题、真卷，以及往年高考、中考模拟题（卷）解析。

暑假、寒假课程于各学校法定假期后的第二天开课

春季和秋季课程于每学期开始后的第一个周末开始

（以上均为小班授课，每班约20名学生）

特别说明：各年级周一至周五下午均有一对一辅导及课后作业辅导班。

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