无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？书包范文为大家带来了我的老师作文500字（优秀9篇），希望能够给您的写作带来一定的启发。

《我的老师》读后感 篇一

今天我读了《老师您好，我的好老师》这本书，这本书主要讲的是我们敬爱的老师在教育事业上的付出。

林俊德老师病重，身上插着四根管子，带着氧气面罩，两个人扶着肩膀和头，还手握着鼠标，坐在电脑前整理科研资料。林俊德老师不顾自己的生命还在想着同学们，在自己的生命最后一刻，还在坚持工作。有很多老师年纪轻轻就离开父母，去贫困山区当支教，给留守儿童缺失的父爱及母爱，为留守儿童顶起父母应该顶起的那片天。还有很多老师用智慧引导同学们自己承认错误并改正错误。

在我的身边就有一位这样的好老师，她就是城内小学三年一班的毕娜老师。她总是那样的慈祥和蔼可亲。教育我们如何成长，告诉我们做人的道理，她就是我们人生中的导师，我爱您老师。敬爱的老师！您就是那辛勤的园丁，培育我们健康茁壮成长，给予我们父爱及母爱。敬爱的老师从今以后，我们上课更要认真听讲，不在下面搞小动作。老师讲课的时候，有事要举手发言，不能在下面随便接话，更不能和前后左右桌讲话。

长大后我也要像您一样，成为一位人民教师，用我的爱去关心下一代。

我的老师征文 篇二

在众多老师当中，有一位老师是我最喜欢的，她就是我们的英语老师——张引老师，英语老师张老师的英文名是Kerry。

张老师的性格非常直爽，她是那种说一就一，绝不做二的老师。虽然她的外表并不好看：炯炯有神的大眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛；身材不瘦不胖，不矮不高，短短的头发，可爱的丸子头。

张老师的教育方法很与众不同，上课时会借助小游戏来让我们认识单词，还会找九十分以下的人谈心。

张老师最不喜欢不交作业的学生，即使是她喜欢的学生。又一次，我因为看课外书而没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。

张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。有一次，我觉得英语作业有点多看，便在抄写作业上的词组和句子，谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：“你怎么抄写作业上的词组和句子少了那么多？你得重写。”张老师的眼睛看到我的眼睛，我立马低头，不敢看她。我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀！张老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：“你作为一个英语优等生，要给其他人做个好榜样。”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此以后，我再也不敢这样了，因为我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马上意识到，张老师期待我可以好上加好，更希望我以后不犯这种低级的错误。张老师微笑着看着我，我下决心以后再也不犯了。每当我想偷懒，就好似看到一种期待的眼神在望着我。

这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。

我的老师作文400字 篇三

咱们班的班主任那是真的叫一个好呀！我们的班主任有时很幽默，有时很和蔼，但你要是把她惹毛了，她就像一头凶猛的狮子，我悄悄告诉你，她很严。

我的班主任有一头乌黑发亮的头发，那小小的嘴，高高的鼻梁和一张能说会道的嘴，说的我都烦死了，她喜欢穿裙子，特别是那种古风的可美了，有一种十八岁的青春。

每次早上，老师就像保安一样，在门口守着来收家庭作业，做完的有了通行证进来，不合格出去，什么时候合格就进来，不合格出去，什么时候合格就进来，不合格者家长接回去走人，每次听到走人这两个字，心里十分害怕，我的班主任就是这样说一不二的人。

我的班主任有时也很温柔，有一次我的书法很乱，老师却很温柔的对我说：“孩子，你人长得这么漂亮，字怎么这样呢？如果别人看见了你的字，人家还以为你是丑八怪了，”听了这话，我悄悄地练习写字，可是怕班主任再这样对我说。班主任的耐心教导让我上进了许多，在这里我要谢谢你！我的班主任——匤老师

我喜欢我的班主任，更喜欢匡老师对我的一言一行。

我的老 篇四

大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。

我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。

老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的。栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。

我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师我的老师，就像老鼠爱大米！老师我的老师，就像老鼠爱大米！老师我的老师，就像老鼠爱大米！

我的老师优秀作文 篇五

世界上再也没有这样的“不睡”老师了，她就是我们的最厉害的语文老师—— 冯老师。

记得午睡的一天中午，我们挑了一个单元的字词，中午同学们都午睡了，老师却坐在讲台上，一边批作业，一边监督同学午睡，一点困意也没有，只要有一个小同学没睡觉，老师就会过去轻声安慰他说：“你快睡吧，再不睡就起床了，休息不好，会影响你下午上课的。”那个孩子果真就睡了。就这样老师一口气把作业批完了，批完了作业，老师刚想躺下休息一会，就听见“叮铃叮铃”的声音，原来是起床铃响了。同学们一听到起床铃响，立刻坐了起来，这些同学肯定是没好好睡觉，他们都不知道，如果劳动一中午，那是多么辛苦的一件事，哎，这些不懂事的同学呀！

有一次，我在办 公室听 老师们在聊天，只听 冯 老师说：“哎，昨晚批作文又批到十点多，作业批不完，总觉得心里有事，就睡不踏实，我一看那些错多的同学就头疼，批完了作业，还要忙其他的事情，还要学习、做家务，真不容易呀！”听了老师的话，我在心里暗想，老师中午不休息，晚上又睡的很晚，真能称为“不睡”老师呀！如果我们不好好学习，真是对不住老师的付出呀！想想自己，老师上课讲课时，口干舌燥，自己有时却在偷偷玩耍；老师布置作业时，自己在心里发牢骚，潦草应付……哎，真是不应该呀！

“不睡”老师，我们向你致敬！我们一定好好学习，对得住你们的付出！

“我的老师”的作文 篇六

她染了一头红色的短发，一双总是盯着某个东西的眼睛，炯炯有神，那经常劳动的嘴，不大不小刚刚好。一身花色的衣服，伴着严肃的脸，构成了我的语文老师——陈老师。

陈老师就像一块还没加工过的玉，玉中有着缺点。她很严厉，在她的课堂上不许做小动作，不许交头接耳，连借个东西都得挨一顿批。如果在回答问题时，声音很轻，老师就会罚他，要是再加上心情不好，罚的程度是你不可想象的。

一次，我们在写课堂作业本，我不小心把字写错了，结果被发现了，她就走了过来，还说：“我刚才都讲过这个字怎么写的，你怎么还写错？”于是，我立刻把这个字改好，说实话，她上课经常板着脸，上课时，如果有人不认真，被她用灵敏的耳朵听见的话，就会二话不说，转过身来就把粉笔扔过来，几乎每次都扔得很准，扔完以后，她还会生气地对那个同学叫道：“把粉笔给我捡回来。”

但是，一旦玉被加工过后，斑点就会变少，因为她也有优点，她对我们从来不会拖堂，就算拖，也只会拖一两分钟，而且她也会鼓励我们，比如期末考试时，她就会说：“审题要仔细，不要做错。”有时，她还会分享一些她小时候和妹妹的小故事呢！

老师，我知道您严肃是为我们好！但要是能在脸上多带些微笑的话，同学们肯定会更喜欢您的。

《我的老师》读后感 篇七

人人都说：老师是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧。老师教给我们许多科学的道理，使我们一生受益。今天，我学了〈我最好的老师〉这篇课文后，加深了我对老师的敬佩之情，更让我明白了一个深刻的道理。

〈我最好的老师〉记叙了怀特森在科学课上用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力，和对科学的怀疑精神。

读了这篇课文后，我大吃一惊！如今，老师们都尽量在课堂上做到十全十美，生怕自己传授错了知识。而怀特森先生却还别有用心故意讲错，这种做法还真是新奇！

的确，生活中没有任何东西是完美的，我们每个人都应当学会独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有对科学怀疑的能力。书上写的，不一定是对的；名人说的，也不一定是至理名言。

记得我曾看过一篇文章：一位名叫聂利的12岁学生通过不断的探究，推翻了“蜜蜂是靠翅膀振动发声”的“真理”。

在现今这个社会中，人们的思想早已被先人留下的“真理”所禁锢。有几个人能像聂利一样勇于向“真理”论证，向科学权威进行挑战呢？这不禁让人觉得有点悲哀。

我认为，从现在开始，我们应当培养自己独立思考的能力。不要对貌似正确的观点相信，要坚持自己的想法。不要迷信书本，也不要迷信权威。这也是怀特森先生让我明白的道理。

我相信，我能做一个能独立思考的人，做一个有主见的人。

我的老师作文 篇八

我的老师叫马老师，她高高的个子，染着咖啡色的头发，身材瘦瘦的，戴着一副眼镜，即使离得很远，她都能看见最后一排的同学在桌下搞小动作。

有一天，老师在上课，说到了三年级下学期就不代我们的课了。同学们愣了一下，连忙说：“我求你了，老师，就代完我们这一届吧！”老师摇摇头说：“我年纪太大了，所以不能再继续教你们了。”同学们就默不作声地继续做作业了，老师也开始改作业了。

下课了，只见老师慢慢地走向办公室。等老师进办公室后，我们轻轻地走到办公室窗户前，偷偷地看老师在干什么。只见老师在和班主任说话，但是离太远，完全听不见。“铃、铃、铃……”突然，上课铃响了，我快速地跑去教室，我刚进教室就发现同学们不见了。

结果我一回位上，同学们都回来了。我问他们怎么了？同学们说：“去找马老师，希望她能把我们这一届教到毕业。”我万万没想到，他们竟然找马老师去了。马老师来了说：“今天四节课都是我上。”同学们突然笑了，老师也笑了。

老师说不再教我们了，我们很伤心，现在又说一下给我们上四节课，我们一直在笑，然后老师手一拍，我们就不笑了。我们就低头拿出语文书，自己自习了。经过同学们的挽留，最后老师还是答应了把我们这一届教到毕业。

这就是我的老师，一个很好的老师。

我的老师作文500字 篇九

我的课外英语余老师最令我印象深刻，她对我很好，我十分喜欢她。

余老师留着长发，每次上课都扎着一个大马尾，甩来甩去的。她有着一张瓜子脸，上面镶嵌着一双明亮的眼睛，但是总是被眼镜给遮挡住。白白嫩嫩的肌肤，穿着长长的印花连衣裙，带着甜美的笑容就来到了我家上课。

余老师教授我和小庄的英语，余老师对我们十分好，每次上课都带着巧克力来给我们吃。我好奇地问余老师：“老师，您为什么要带巧克力来给我们吃呢？”余老师笑眯眯地回答：“以后每节课都要考试，这样才有精神考试嘛！你们可要做好准备哦！”我们一听，马上做晕倒状。原来余老师如此足智多谋，令我们哭笑不得。不过有吃的，做再多试卷也无所谓了。

上课时，余老师主要教我们《新概念》这本书，以及语法、口语等。老师会拿出许多自制卡片，上面有练习、语法、表格……我们每学完一课，就要把这课的语文和单词背下来，并听写单词和重点短语。然后就做试卷、习题，学习语法。

课堂上，老师偶尔也会讲些十分幽默的话，逗得我们都哈哈大笑，放松了我们的心情。我们还会玩些英语小游戏，加强对单词、短语、句型的认识。有时，我们也会把刚学的课文表演出来，并录下视频。休息时间，老师会让我们在卡片上的空余位置画画，我们迫不及待地画了起来。

就这样，一节课就过去了，每次下课还意犹未尽。余老师的教学方式特别好，让我和小庄的英语成绩大大提高！

我喜欢我的课外英语老师——余老师。