初中语文万能作文开头10个范例,用在作文、节日摘抄中效果超棒!万能初中语文作文范文

时间:2024-07-15 08:22:42 作者:小编 字数:10207字

好的开头是成功的一半,所以对于一篇文章来说,一个好的开头不仅可以为整篇文章定下良好的基调,还可以吸引读者的注意力,给考官留下一个好的印象。因此,你怎能不了解十种最常见、最令人满意的作文开头形式呢?

今天,小编就给大家分享10种最令人满意的作文开头形式,家长们快转发给孩子,打印出来吧!

01 标题开头

以题铭体开头的意思是,在开头写一小段题铭文。

这些文字可以是文章的概要,也可以是引言,或者是感悟等等,这样可以增强文章的色彩,起到开启话题,吸引读者的作用。

比如《从我身边轻轻走过的汉语》的开头:

“轻轻地,你,汉语,从我身边走过,留下一串串优美的音符,常在我身边,鼓励我,启发我,陶冶我。

——题注如同《非凡——我是一片风景》的开头:

“我不想活得像个问号,环顾四周却找不到自己的轨迹。如今的我正在为我的梦想奔跑,我总觉得自己很不平凡。”——前言 这两篇文章的开头都是引领全文的序言,把读者带入作者营造的情感基调中,起到了先发制人的作用。

02 引文开头

引言开头是指引用古今中外的诗歌、名言、谚语、警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采和深度,同时又能起到装饰性的点缀作用。这类引用有直接引用和间接引用两种形式。

比如《江南味》的开头:

“多情的江南,萦绕在无数文人墨客的梦中,难怪郑愁予会说:‘我走过江南啊江南,那张等待四季的容颜,就像荷花的绽放与凋零。’我的满腔情愫,都给了那一朵出水的荷花。”这是引用一位著名作家的散文作为开篇,起到了很好的作用。

再比如《我们是希望》的开头:

“在我试图发光的那一刻/就像天空中划过的一道火光/我不顾一切地来看你/我在这里/就在这里/短暂如一瞥/绚烂如夏日的花朵”这是文章开头的一首新诗的引用。

还有一些是以歌词开头的,比如《心灵回响》:

“四面八方,路漫漫其修远兮,水漫金山,迷茫一片,一个村落又一个村落——”这样的开场,是可以随着时代而改变的,要根据内容的需要,根据中心的需要,合理引用当下最熟悉的歌词,是明智的选择。

03环境描述开始

它首先从环境描述开始,包括自然环境和社会环境的描述。

这些描写都有特定的作用,比如衬托人物心情,说明故事背景,营造一定的氛围等等,总之,都是为了凸显主题。

比如《想起父亲苍白的脸》的开头:

“夜是那么的静,柔和的月光洒满大地;夜色是那么的深沉,父亲那时高时低的鼾声就像一首动人的月光歌,回荡在夜空中。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘到了圣洁的夜空------”这段对夜晚的描写,隐含着作者对父亲深深的感激之情,所以这段环境的描写一开头就很成功,把我们带入了夜的静谧之中,让我们和作者一起回忆------再如《今天,我好幸福》:“夜幕早已降临,一轮金色的圆月挂在深蓝色的天空上,月亮旁边是一颗颗闪烁的星星。街上人们三三两两地走着,不时爆发出阵阵开心的笑声。

“这种环境描写将自然与人类的活动结合在一起,让我们感受到夜的静谧和人类的和谐、欢乐和幸福。

04 平行句开头

排比入句,就是用一组能突出中心思想、句式严谨、气势宏大、含义深刻的排比句来写。

这能给读者一种连续感,有利于凸显强烈、爆发性的情感,产生震撼效果。

比如《发现,生命的图腾》的开头:

“总有这样的图腾,载满生命中闪耀的时刻;总有这样的一群人,创造着独特的历史文化;总有这样的一个发现,镌刻在人们心里,永不生锈。”

再比如《语言,我最好的朋友》的开头:

汉语就像清凉甘甜的泉水,饮之心清澈透明;汉语就像无边无际的大海,听之心旷神怡;汉语就像洁白无瑕的白雪,赏之心高洁纯洁。以上文章开头句式工整,结构严谨,气势磅礴,给人以美感。

05 抒情语言开场

以抒情语言入手,就是在开头就表达强烈的情感,调动读者的情感因素。

这样才能抓住读者的心,增加读者的阅读兴趣,为文章奠定坚实的情感基调,达到以情动人的效果。

比如《我想说“谢谢”》的开头:

“看到这个作文题目,我的血都沸腾了,激动得控制不住自己。我要感谢妈妈对我的养育之恩。”文章以对母亲的感恩为开篇,直入主题,情感真挚。

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再比如《黑眼睛,黑头发》的开头:

“我感到惭愧,我对这个我一生中出现频率最高、最熟悉的人,没有一个清晰的形象。在我的记忆里,她就像一块磐石,勤劳又有多余的体力。因此,我自然而然地把她为我所做的一切都视为理所当然,只因为她是我的母亲,对我有责任。”文章一开头就说自己“惭愧”,那又为什么呢?接着又用抒情的语言表达了自己对母亲的愧疚之情。可以看出,这样的开场,很容易引起读者情绪的共鸣,勾起读者内心深处一些与文章相似的情感,达到以情动人的目的。

06即使是充满悬念的开头

这种开头有意设置谜团,却又故意将其忽略,或做出一些猜测,以激起读者的好奇心,让读者持续关注事件的发展。

这种写作风格可以让读者进入特定的情境,让他们分享作者的喜悦、悲伤和情感。

例如“?多多益善?”的开头

班里有很多“爱问问题”的学生,他们有问不完的问题。下课、午休,甚至放学后,总能看到他们忙碌地进出老师的办公室,从整个问题到一个标点符号,无所不问。同学们不解地问,得到的答案是:君子学而时习之。君子学而时习之,好奇心强,本身就是好事。不问问题,怎么能学得好呢?但我不禁要问:问得越多,真的越好吗?文章在开篇就提出了“问得越多,真的越好吗?”的问题。当然,我们每个人都有自己的看法,想知道答案是否和我们的一样,只是作者没有说出来,以激起读者的好奇心。

再比如《初中那段充满活力的岁月》:

转眼间,抬头望去,感觉岁月随风而逝,不但感叹,心中还涌起一股欣喜与怀念。在朝气蓬勃的初三,我们,踏着青春的节奏,挥洒汗水,只为在六月里绽放光芒。那几年真是精彩------文章表达了对初三生活的怀念,说是“朝气蓬勃”,但究竟是怎样的呢?这就设置了一个悬念,让读者继续跟着作者的思路往下读。

07特写开场

以特写镜头开篇。这种开篇在文章开头就用特写镜头,将焦点集中在事件或情感上,让读者通过这个特写镜头进入文章主体。

比如《一次难忘的练习》的开头:

酒红色的幕布拉开,灯光璀璨,五彩缤纷的旋转舞台,在窗外迷人的月光和闪烁的星光下,演唱会终于开始了。本文开头,镜头对准了华丽的舞台和迷人的月光,营造出一种令人忐忑不安的氛围。

再比如《我的祖父》的开头:

一双呆滞的眼睛像一口枯井一样深陷在骨干框架里,无力地注视着我,泪水欲流却又没有流下,正是爷爷的这双眼睛看着我长大------本文的开头以爷爷的眼睛为中心,通过对他眼睛的描写表达我对爷爷那深沉的爱。这种形式与开头加描写类似,有时两者结合起来可以达到更好的表达效果。

08. 隐喻性句子开头

以隐喻开头 此形式以隐喻开头。

它可以使文章生动活泼,简洁明了,使抽象的问题具体化,使深刻的道理简单化,这样既可以增强文采,又可以阐明道理,使读者更易于接受。

比如《学习就是创新》的开头:

“创新是学习的生命力,它就像一盏明灯,在黑暗中发出耀眼的光芒,指引人们前行,走向成功。”

再比如《读书爸爸》的开头:

“父亲是一本充满哲理的书,页页之间透露着伟大与正直,字字句句都教会了我做人的道理。我从很小的时候就开始读他,虽然只讲了很肤浅的一小部分,但这就是我在读他过程中成长的过程,在成长过程中经历和领悟的过程。”两篇文章都是以比喻开篇,给读者一种活泼灵动、简练明了的感觉。

09.开门见山

这种开门见山的写作风格又叫“直奔主题”,即一开始就开门见山,揭示文章的中心思想。

它的优点是能很快切入主题,不添加任何不必要的细节,帮助读者掌握文章的中心、基调和思想。

比如《生活中的一个好习惯》的开头:

“我生活中有一个习惯,妈妈说这个习惯很好。我性格比较安静,从来不出去乱搞。如果让我在‘玩’和‘看书’之间做出选择,我一定会选择后者。这是我生活中的一个好习惯。”

再比如《奇妙的夜》的开头:

“在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树荫,而是美丽的夜晚。”两篇文章都直奔主题,一个说读书是我的好习惯,另一个说乡村的夜晚最美。

10. 定义开始

这种从定义入手的技巧,对某种现象、观点、事物等给出独特的定义,并先发制人地表达自己的看法。

这里的定义应该是新颖的和原创的。

比如《珍惜》的开头:

“世界上最长与最短、最多与最少、最慷慨与最吝啬的东西就是时间。”

再比如《诚实的人》的开头:

“善良的人,待人真诚,做事老实,宽容而不吝啬。”这里对“时间”和“善良的人”的看法,都是作者自己的看法,读者可能会有不同的看法,这让读者想要继续读下去,找出真相,然后再与自己的观点做对比,从而吸引读者。

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